Giáo án lớp 2 (buổi chiều) - Tuần 20 HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP Ngày 5-2-2016 dạy lớp 2A2 I. MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 2. * HS biết được những loài chim gọi theo hình dáng, gọi theo màu sắc, gọi tên theo tiếng kêu. * Biết chọn từ để điền vào đặc điểm của từng loài chim. II. Giáo án lớp 2 Buổi chiều Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Cho học sinh củng cố lại các bài tập đọc: Có công mài sắt, có ngày nên kim. Tự thuật - Ôn kỹ năng đọc thành tiếng. Đọc to, rõ ràng, rành mạch, phát âm rõ ràng. Học sinh khá giỏi: *GV nhắc HS chú ý nghe bạn phát biểu ý kiến để thống nhất cách nhận xét. Giáo án Lớp 2 Buổi chiều 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn HS nghe viết : - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả . - HS đọc thầm lại đoạn văn, chú ý những từ ngữ dễ viết sai , cách trình bầy đoạn văn - GV cho HS lên bảng viết những chữ dễ sai . Cả lớp viết vào giáy nháp. GV cùng HS nhận xét, sữa chữa. lop 2 - Giáo án TV - buổi chiều. 1. Kiến thức, kĩ năng. - Củng cố kĩ năng đọc thông qua hoạt động đọc đúng các bài đã học, đồng thời đọc thêm những văn bản mới. - Củng cố kĩ năng nói và nghe thông qua hoạt động nói trong những tình huống cụ thể, kĩ năng nghe và kể lại một câu chuyện. Giáo án Lớp 2 Buổi chiều 1. Nhận xét tình hình lớp. a. Biết nhận xét ưu khuyết về lớp. - HS có ý thức chăm học - HS cần cố gắng - HS cá biệt b. Giáo viên sinh hoạt nội quy đầu năm. - Ổn định nề nếp chung của lớp - Bầu Ban cán sự lớp. - Thông báo Thời khóa biểu học tập. 73 trang | Chia sẻ: lantls | Lượt xem: 17242 | Lượt tải: 10 Giáo án buổi chiều - Tuần 3 Lớp 2 A. Ổn định : B. Bài mơí: 1. Giới thiệu bài : 2. Chữa bài : a .Nhận xét bài kiểm tra của hs b. Chữa bài : Bài 1: Điền số - Yêu cầu hs chữa bài - Lớp đồng thanh dãy số Bài 2: -Yêu cầu hs trả lời Bài 3 : Đặt tính rồi tính -Yêu cầu hs nêu lại cách đặt tính và tính - Gọi hs làm bài PsIP. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 2 tuần 33 - Buổi chiều", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần thứ 33 Thứ hai, ngày 3 tháng 5 năm 2010 Nghỉ bù ngày lễ 1-5 Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 Thể dục Bài 65 Chuyền cầu – trò chơi "ném bóng trúng đích" Bài soạn sáng Toán luyện tập I.. Mục tiêu - Biết đọc, đếm, viết, so sánh các số có 3 chữ số. Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn biết số bé nhất,số lớn nhất có ba chữ số. - Biết so sánh các số có ba chữ số. II. Các hoạt động dạy học Bài mới Ôn tập HS nêu yêu cầu Bài 181 Viết các số. HS làm bảng con. - Ba trăm hai mươi lăm 325 GV nhận xét chữa bài. - Năm trăm bốn mươi 540 - Tám trăm bảy mươi tư 874 - Ba trăm linh một 301 - Hai trăm mười bốn 214 HS Nêu yêu cầu của bài. Bài 281 Số? GV Gọi 2 em lên chữa 2 phần a. 425, 426, 427, 428, 429, 430, 431, 432, 433, 434, 435, 436, 437, 438, 439. b, 989, 990, 991, 992, 993, 994, 995, 996, 997, 998, 999, 1000. HS nêu yêu cầu của bài. Bài 4 81 ? GV cho làm vở. 301 > 298 782 689 HS đọc yêu cầu Bài 581 HS làm vở a. Viết số lớn nhất có 2 chữ số 99 GV Gọi 3 HS lên bảng chữa b. Viết số lớn nhất có 3 chữ số 999 GV Nhận xét c. Viết số liền sau 999 1000 Củng cố- Dặn dò ND bài – nhận xét giờ học. Thủ công Tiết 33 Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích Tiết 1 Bài soạn sáng Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010 Toán Tiết 163 ôn tập phép cộng và phép trừ Bài soạn sáng Đạo đức Tiết 33 nước sạch, vệ sinh môi trường Bài soạn sáng Luyện viết Chữ hoa V Kiểu 2 I. Mục tiêu Biết viết chữ V hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa và nhỏ. Biết viết ứng dụng cụm từ Việt Nam thân yêu theo cỡ nhỏ viết đúng mẫu , đều nét và mẫu chữ đúng quy định II. Các hoạt động dạy học . Bài mới HD viết chữ hoa HS quan sát nhận xét GV - Nêu cấu tạo của chữ ? + Chữ V kiểu2 cao 5 li gồm 1nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản 1 nét móc 2 đầu 1 nét cong phải và1 nét cong dưới nhỏ GV viết mẫu vừa nêu cách viết HS viết bảng con. Viết cụm từ ứng dụng, viết vở CH Em hiểu nghĩa của cụm từ ứng dụng như thế nào? - Việt Nam là tổ quốc thân yêu của chúng ta . GV HD HS quan sát nhận xét CH Độ cao của các chữ cái ? - Các chữ N, v, h, y cao 2,5 li - Chữ t cao 1,5 li 1 - Các chữ còn lại cao Cách nối nét giữa các chữ ? - Nối nét 1 của chữ y vào sườn chữ v HS viết bảng con Việt GV Hướng dẫn học sinh viết bảng con Hướng dẫn HS viết vở chấm chữa bài GV chấm bài nhận xét Củng cố - Dặn dò ND bài - nhận xét giờ viết lại bài cho đẹp. Thứ năm, ngày 6 tháng 5 năm 2010 Toán BD luyện tập I. Mục tiêu -Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng của một tổng. Biết giải bài toán có một phép nhân. - Biết cộng trừ nhẩm và viết có nhớ trong phạm vi 100 không nhớ các số có 3 chữ số II. Các hoạt động dạy học Bài mới HD làm các bài tập Bài 184 Tính nhẩm. HS tự nhẩm GV ghi kết quả và nhận xét 7 + 8 = 15 400 + 300 = 700 8 + 7 = 15 300 + 400 = 700 15 - 7 = 8 700 – 300 = 400 15 - 8 = 7 700 - 400 = 300 HS Nêu cách đặt tính và tính ? GV nhận xét chưa bài. Bài 284 đặt tính rồi tính. + 58 - 100 + 27 - 92 29 65 65 87 87 35 92 5 HS đọc yêu cầu GV yêu cầu nêu cách giải Bài 3 Tìm x a. x – 45 = 32 x = 32 + 45 x = 77 b. x + 24 = 86 x = 86 – 24 x = 42 Bài 4 Bài giải HS tóm tắt và giải Buổi chiều cửa hang bán được là GV nhận xét chữa bài. 325 + 144 = 469 l Đ/S 469 l dầu Củng cố - Dặn dò ND bài - nhận xét giờ học. Luyện viết Lượm I. Mục tiêu Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể 4 chữ. HS viết sạch, đẹp đúng mẫu cỡ chữ. II. Các hoạt động dạy học Bài mới H D nghe - Viết. Gv đọc bài chính tả HS đọc bài CH- Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ? - 4 chữ CH- Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào ? - Từ ô thứ 3 + Viết từ khó - loắt choắt, nghiêng nghiêng GV đọc cho HS viết chính tả HS nghe viết vào vở. GV Chấm chữa bài Chấm 5-7 bài Hướng dẫn làm bài tập HS nêu yêu cầu của bài Bài 2131 Em chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào ô trống ? GV treo bảng phụ Lời giải HS lên bảng làm bài. a. sen, xen GV nhận xét chữa bài. - hoa sen, xen kẽ xưa, sưa - ngày xưa, say sưa xử, sử Cư xử, lịch sử Củng cố- Dặn dò ND bài- nhận xét đánh giá một số bài viết .VN luyện viết lại bài cho hoàn chỉnh. Âm nhạc ôn tập một số bài hát đã học trò chơi chim bay cò bay I. Mục tiêu - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc múa đơn giản - Nghe hát thực hiện trò chơi II. Các hoạt động dạy học Ôn một số bài hát đã học 1. Chim chính bông - Hát tập thể - Tập biểu diễn kết hợp với vận động phụ hoạ. 2. Chú ếch con - Hát tập thể - Tập biểu diễn tốp ca, đơn ca 3. Bắc kim thang - Hát tập thể - HS thực hiện - Hát thầm gõ tay đệm theo tiết tấu lời ca. Trò chơi Chim bay cò bay - GV hát HS nghe - HS nghe - HS đứng vòng tròn - GV điều khiển Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học. Về nhà tập hát cho thuộc Thứ sáu, ngày 7 tháng 5 năm 2010 Toán luyện tập I. Mục tiêu - Thuộc bảng nhân và bảng chia2,3,4,5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị biểu thức có dấu phép tínhtrong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học . Biết tìm số bị chia, tích. Biết giải bài toán có một phép nhân. II. Các hoạt động dạy học . Bài mới HD làm các bài tập HS nêu yêu cầu của bài. Bài 1 Tính nhẩm. GV cho HS nhẩm kết quả. a, 4 x 8 = 32 15 5 = 3 3 x 8 = 24 12 2 = 6 2 x9 = 18 27 3 = 9 5 x 7 = 35 40 4 = 10 b, 20 x 2 = 40 30 x 2 = 60 40 2 = 20 60 2 = 30 HS nêu yêu cầu của bài Bài 2 85Tính GV cho làm vở HS lên bảng chữa bài. 5 x 3 + 5 = 15 + 5 GV nhận xét chữa bài = 20 28 4 + 13 = 7 + 13 = 20 4 x 9 - 16 = 36 - 16 =20 HS nêu yêu cầu - nêu - Tìm số bị chia -Tìm thừa số chưa biết HS đọc yêu cầu GV cho HS tìm cách tóm tắt và giải vào vở Bài 385 Tìm X a. x 4 = 5 b. 5 x x = 40 x = 5 x 4 x = 40 5 x = 20 x = 9 Bài 385 Bài giải HS lên bảng làm bài Số cây trong vườn có là GV nhận xét chữa bài 5 x 8 = 40 cây Đ/S 40 cây Củng cố- Dặn dò ND bài - nhận xét giờ ôn lại bảng các bảng nhân chia 2,3,4,5. Tập làm văn TH luyện tập I. Mục tiêu Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em BT3. Biết đáp lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giảnBT1,BT2. II. Các hoạt động dạy học Bài mới H dẫn làm bài tập HS nêu yêu cầu của bài. Bài 1 GV cho lớp quan sát tranh. HS thực hành theo cặp trước lớp. GV nhận xét HS 1 - Đừng buồn. Bạn sắp khỏi rồi. HS 2 - Cảm ơn bạn HS nêu yêu cầu của bài Bài 2132 GV cho thực hành theo cặp trước lớp. HS đáp theo cặp trước lớp. GV nhận xét bổ sung. Dạ em cảm ơn cô ! Cảm ơn bạn Cháu cảm ơn bà ạ. HS nêu yêu cầu của bài GV hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của bài. HS nói những việc làm tốt Bài 3132 Kể về 1 việc làm tốt của em hoặc bạn em viết 3, 4 câu. HS viết vào vở GV theo dõi uốn nắn giúp đỡ HS nối tiếp nhau đọc bài trước lớp. GV nhận xét bổ sung. VD Mấy hôm nay, mẹ sốt cao. Bố đi mời bác sĩ đến nhà khám bệnh cho em thì rót nước cho mẹ uống sự chăm sóc của cả nhà, hôm nay mẹ đã đỡ. Củng cố -dặn dò ND bài - nhận xét giờ học. VN Vận dụng vào thực tế. Luyện đọc BD Lá cờ I. Mục tiêu Đọc đúng các từ khó Biết ngắt nghỉ hơi đúng dấu thanh . Phân biệt lời nhân vật. II Các hoạt động dạy học Bài mới Luyện đọc GV đọc mẫu HS nối tiếp nhau đọc từng câu GV- Chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ - ngỡ ngàng, lũ lượt, rực rỡ, bập bềnh HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - Hướng dẫn cách ngắt nghỉ . Bảng phụ - Ra coi,/ mau lên ! // Chị tôi vừa gọi, / vừa kéo tôi chạy ra cửa .// Chị chỉ tay về phía bót // - Thấy gì chưa ?// Tôi thấy rồi .// Cờ !// Cờ dỏ sao vàng / trên cột cờ trước bót .// HS Đọc từng đoạn trong nhóm HS Thi đọc giữa các nhóm HS Đọc đồng thanh Luyện đọc lại HS đọc phân vai GV nhận xét và cho điểm. - HS đọc phân vai Củng cố- Dặn dò ND bài - nhận xét giờ học. Ngày 8/ 5/ 2010 Nhận xét của tổ chuyên môn ......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Thứ sáu ngày 5 tháng 5 năm 2006 Mĩ thuật Tiết 33 Vẽ theo mẫu vẽ cái bình đựng nước I. Mục tiêu 1. KN Nhận biết được hình dáng màu sắc của bình đựng nước - Quan sát so sánh tỉ lệ của bình 2. KN Vẽ được cái bình đựng nước 3. TĐ yêu thích và cảm nhận được cái đẹp II. đồ dùng dạy học - Hình minh hoạ cách vẽ - Một vài bài vẽ của học sinh III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS B. Bài mới - Giới thiệu bài *Hoạt động 1 Quan sát nhận xét - Giới thiệu mẫu bình đựng nước - Nắp, miệng, thân đáy và tay cầm - Có nhiều loại bình đựng nước khác nhau. - Hình dáng có giống nhau không - Không giống nhau HĐ2 Cách vẽ tranh - GVHD trên hình minh hoạ - học sinh quan sát - Vẽ phác hình đựng nước có kích thước khác nhau - Cho HS xem 1 số bài của năm trước. *Hoạt động 3 Thực hành - Nêu yêu cầu bài vẽ - Gợi ý HS làm - Vẽ hình vừa với phần giấy tìm tỷ lệ các bộ phận. + Vẽ màu đậm, nhạt *Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá - Chọn và nhận xét bài vẽ đẹp C. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét - Chuẩn bị bài sau Đạo đức Tiết 33 Nước sạch . vệ sinh, môi trường I Mục tiêu thức - HS hiểu được tác hại nguồn nước, môi trường bị ô nhiễm. 2. Kỹ năng - HS biết được ích lợi của nguồn nước sạch và môi trường trong lành. 3. Thái độ Giáo dục HS có ý thức bảo vệ nguồn nước và vệ sinh môi trường. II, Đồ dùng dạy học Tranh ảnh về nguồn nước và môi trường III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định lớp 1P 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1 Làm việc với tranh - Cho HS quan sát tranh ảnh về nguồn nước - Phân loại những tranh ảnh về nguồn nước sạch và nguồn nước bị ô nhiễm. Hoạt động 2 Thảo luận CH Nguồn nước bị ô nhiễm có tác hại gì? CH Ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước sạch? Hoạt động 3 Vệ sinh môi trường CH Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường? CH Môi trường bị ô nhiễm gây tác hại gì? CH Ta cần làm gì để bảo vệ môi trường trong lành? CH Em đã làm gì để bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường trong lành? - HS quan sát tranh ảnh về nguồn nước - Nước bị ô nhiễm là nguồn nước có màu lạ, có nhiều rác, vẩn đục. - Nước sạch Nước giếng khoan. Nước giếng khơi. Nước máy - Gây bệnh tật cho con người, ảnh hưởng đến sản xuất. - Khơi thông cống rãnh, công trình vệ sinh, chuồng trại chăn nuôi xa giếng nước, không vứt rác bừa bãi xuống nguồn nước. - Do ăn ở mất vệ sinh, vứt rác bừa bãi nơi công cộng và ở gia đình, phóng uế bừa bãi - Gây khó chịu cho con người, sinh ra nhiều bệnh tật nguy hiểm. - Luôn làm tốt công tác vệ sinh ở gia đình và ở nơi công cộng. Mỗi người cần có ý thữc bảo vệ môi trường - HS phát biểu.. cố 2PNhận xét giờ học dò 1P Về nhà thực hành theo bài học. Đạo đức Tiết 33 phòng chống dịch cúm gia cầm a/h5n1 tiết 2 I. Mục tiêu thức Biết được 4 biện pháp khẩn cấp phòng chống dịch cúm A/H5N1 lây sang người. 2. Kỹ năng Biết cách phòng bệnh gia cầm ở vùng chưa có dịch, biết cách tiêm chủng gia cầm trong vùng có dịch cúm gà 3. Thái độ HS biết thực hiện và tuyên truyền cho mọi người xung quanh. II. Đồ dùng dạy GV tranh ảnh tuyên truyền về cúm gia nhóm. III. các hoạt động dạy học ổn định lớp 1P Kiểm tra bài cũ Bài mới Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1 Giới thiệu bài. Hoạt động 2 Giáo viên đọc tài liệu HS thảo luận nhóm 4 1P 9P CH - Hãy nêu cách phòng bệnh cho gia cầm ? - Không thả rông gia cầm. - Không mua gia cầm hoặc tiêu thụ sản phẩm không có nguồn gốc. Hoạt động 3 Hướng dẫn việc tiêm chủng gia cầm trong vùng có dịch cúm gà tài liệu trang 17. 10P CH - Khi gia cầm có hiện tượng mắc dịch ta phải làm gì ? - Tiêm chủng CH - Nêu các biện pháp tiêu huỷ gia cầm - Chôn gia cầm - Đốt gia cầm Hoạt động 4 Các biện pháp khẩn cấp chống dịch 10P CH - Có mấy biện pháp phòng chống dịch? - Có 4 biện pháp. CH - Nêu các biện pháp phòng chống dịch? 1. Tăng cường vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống. 2. Hạn chế tiếp xúc với nguồn bệnh 3. Tăng cường sức khoẻ và khả năng phòng bệnh. 4. Khi có biểu hiện sốt cao, ho, đau ngực, cần phải đến Sở Y tế để khám và chữa bệnh. 4. Củng cố 2PND bài – nhận xét giờ học. 5. Dặn dò 1PVN vận dụng vào cuộc sống. 1. Nhận xét tình hình Biết nhận xét ưu khuyết về HS có ý thức chăm học- HS cần cố gắng- HS cá biệtb. Giáo viên sinh hoạt nội quy đầu Ổn định nề nếp chung của lớp- Bầu Ban cán sự Thông báo Thời khóa biểu học tập. 73 trang Chia sẻ lantls Lượt xem 17446 Lượt tải 10 Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo án Lớp 2 Buổi chiều, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênlên thả thuyền. HS theo dõi nhận xét. TUẦN 10 Thứ hai 12/11/2012 Sinh hoạt tập thể KÍNH YÊU THÀY CÔ GIÁO A. Mục tiêu - Học sinh thi đua học tốt, chuẩn bị các tiét mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Qua đó các em biết kính trọng, lễ phép với Thầy Cô và ra sức học tập - HS thực hiện theo chương trình 1 rèn luyện nhi đồng B. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Nội dung - GV nhận lớp, phổ biến nội dung - GV tuyên truyền giải thích cho HS biết chủ đề tháng 11 “ Kính yêu Thầy, Cô giáo ” + Gv cho Hs tìm hiểu và biết tên Thầy, Cô trong nhà trường - Hướng dẫn và giải thích cho HS biết ý nghĩa hai ngày lễ quan trọng + 20/11/1982 ngày nhà giáo Việt nam 2. Trò chơi Mèo đuổi chuột - GV Hướng dẫn cách chơi, luật chơi + Cho HS ngồi ghế theo một vòng tròn + Quản trò đứng giữa vòng tròn + Bắt đầu chơi - Cho chơi thử - Cho chơi thật 3. Nhận xét – đánh giá - Nhận xét ý thức tham gia trò chơi của HS - Khen ngợi khả năng quan sát nhanh, quyết định đúng của các em khi chơi - GV kết luận - Lắng nghe, ghi chép vào sổ tay - HS trả lời Lắng nghe - Lắng nghe, ghi chép vào sổ tay - HS đọc 05 điều Bác Hồ dạy - HS trả lời và thực hiện theo Toán LUYÊN TẬP I. Mục tiêu Tìm số hạng chưa biết trong một tổng. - Giải toán có lời văn. - Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn. - Rèn cho hs yếu kĩ năng tìm số hạng chưa biết. II. Hoạt động dạy - học A. Bài cũ - Tìm x x + 4 = 27 6 + x = 49 B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 Rèn kĩ năng tìm số hạng chưa biết * Tìm x x + 3 = 19 6 + x = 37 x + 5 = 55 4 + x = 68 25 + x = 67 20 + x = 73 ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào? - Nhận xét, chữa Bài 2 Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng 14 36 35 số hạng 42 28 Tổng 68 66 89 - Yêu cầu hs làm bài, nêu cách làm - Nhận xét , chữa Bài 3 Rèn kĩ năng giải toán có lời văn Một lọ hoa có17 bông hoa màu đỏ, màu vàng, trong đó có 6 bông hoa màu đỏ. Hỏi lọ hoa đó có bao nhiêu bông hoa màu vàng? - Yêu cầu hs tự tóm tắt bài toán và giải vào vở. Khuyến khích hs có nhiều cách đặt lời giải khác nhau Hướng dẫn thêm cho các em yếu, động viên các em làm bài - Chấm bài, chữa 3. Củng cố, dặn dò - 2 hs - Lấy tổng trừ đi số hạng kia - 4hs làm bảng lớp hs yếu, lớp làm bảng con - Nêu yêu cầu - Làm miệng, nêu cách làm - 2 hs đọc bài toán - HS tóm tắt rồi giải vào vở 1hs làm bảng lớp - 17 - 6 = 11 bông hoa Tiếng việt Tập đọc Luyện đọc bài SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/ Mục tiêu - Luyện đọc lại bài tập đọc sáng kiến của bé hà - Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu. - Trả lời được các câu hỏi trong bài. B/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Bài cũ II. Bài mới 1. Hướng dẫn luyện đọc - Gv đọc bài - 1HS đọc - HS đọc chú giải - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo nhóm rồi thi giữa các nhóm - Đọc đồng thanh 2. Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi - GV nêu y/c. HS trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra - GV nêu câu hỏi. - HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại - GV nhận xét chốt lại nội dung. Tương tự các đoạn khác. 3. Luyện đọc lại bài. - HS luyện từng đoạn rồi thi đọc đoạn - Thi đọc phân vai - Nhận xét những em đọc tốt - GV nhận xét ghi điểm. II. Củng cố dặn dò - Về luyện đọc lại bài. - Chuẩn bị bài sau? Nhận xét giờ học. HS đọc nối tiếp câu. HS đọc nối tiếp đoạn. Lớp đọc đồng thanh. 1HS đọc đoạn 1 HS trả lời Lớp nhận xét bổ sung. HS đọc và trả lời câu hỏi. Lớp nhận xét bổ sung. Thứ tư 14/11/2012 Tiếng việt Luyện viết bài SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/ Mục tiêu - Luyện viết đoạn 2 trong bài sáng kiến của bé hà - Nghe viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài. B/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Bài cũ II. Bài mới Giới thiệu bài 1. Giới thiệu bài - Tiết chính tả hôm nay các em nghe viết đoạn 2 của bài " sáng kiến của bé hà " và làm bài tập chính tả VBT TV 2. Hướng dẫn nghe viết * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - Nêu nội dung đoạn văn * Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó - Đoạn viết có mấy dòng, mấy câu? - Cuối mỗi câu văn viết như thế nào? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - HS nêu từ khó. - GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết 3. GV đọc cho HS viết - GVđọc từng tiếng trong câu cho HS viết đọc 3 lần - GV đọc toàn bài một lược HS soát lỗi - GV chấm, chữa 7-10 bài - GV nhận xét III. Củng cố dặn dò Tuyên dương bài viết đẹp. Nhận xét giờ học 3HS đọc lại bài viết. HS viết bảng con từng từ. Nhận xét sửa sai. HS viết bài vào vở. Tự nhiên xã hội ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I. Mục tiêu Khắc sâu một số kiến thức về hoạt động của cơ quan vận động và cơ quan tiêu hoá đã được học. - Biết sự cần thiết vàkhắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn, uống đã học để hình thành thói quen Ăn sạch, uống sạch, ở sạch. II. Các hoạt động trên lớp 1. Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương - GV quan sát các đội chơi, làm trọng tài phân xử khi cần thiết và phát phần thưởng cho đội thắng cuộc. 2. Hãy nêu tên các cơ quan vận động của cơ thể. Để phát triển tốt các cơ quan vận động ấy, bạn phải làm gì? - Hãy nói đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá. - Hãy nêu các cơ quan tiêu hoá. - Thức ăn ở miệng và dạ dày được tiêu hoá ntn? - Một ngày bạn ăn mấy bữa? Đó là những bữa nào? - Để giữ cho cơ thể khoẻ mạnh, nên ăn uống ntn? - Để ăn sạch bạn phải làm gì - Thế nào là ăn uống sạch? - Giun thường sống ở đâu trong cơ thể? - Trứng giun vào cơ thể người bằng cách nào? - Làm cách nào để phòng bệnh giun? - Hãy nói về sự tiêu hoá thức ăn ở ruột non và ruột già. - Phát phần thưởng cho những HS Làm tôt 3. Củng cố – Dặn dò - Chuẩn bị Gia đình Nhận xét tiết học - Đại diện mỗi nhóm lên thực hiện một số động tác. Các nhóm ở dưới phải nhận xét xem thực hiện các động tác đó thì vùng cơ nào phải cử động. - Nếu câu trả lời đúng với đáp án của đội làm động tác đưa ra thì đội đó ghi điểm. - Kết quả cuối cùng, đội nào có số điểm cao hơn, đội đó sẽ thắng Thứ sáu 16/11/2012 Toán 51 – 15 I. Mục tiêu Các phép trừ có nhớ dạng 51 – 15. - Tìm số hạng trong một tổng. Giải toán có lời văn. - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong làm toán . II. Các hoạt động dạy - học A. Bài cũ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 Rèn kĩ năng đặt tính, tính 81 - 49 71 - 57 51 - 50 61 - 34 91 - 58 47 - 39 ->Lưu ý hs đặt tính thẳng cột, trừ từ phải sang trái rồi ghi kết quả vào phép tính. Các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ 1 sang cột chục khi trừ có nhớ rèn kĩ năng đặt tính và tính trừ có nhớ cho hs yếu - Nhận xét, chữa Bài 2 Tìm x x + 39 = 41 46+ x = 51 x + 27= 30 44 + x = 91 - Cho hs xác định tên gọi thành phần và kết quả của phép tính. Nêu cáh tìm số hạng chưa biết, sau đó làm vào vở chú ý hướng dẫn hs yếu cách trình bày bài dạng tìm x - Chấm bài, chữa Bài 3 Tóm tắt Buổi sáng bán 91 lít Buổi chiều bán ít hơn 16 lít Buổi chiều ... lít? - Yêu cầu hs tự đặt đề toán và làm bàikhuyến khích hs có nhiều cách đặt lời giải khác nhau - Chấm bài, nhận xét , chữa Bài 4 Gợi ý, hướng dẫn hs làm bài. Tính nhanh a. 12 + 6 + 8 + 3 + 14 + 17 = b. 23 + 19 + 17 + 11 + 5 = 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. - Ôn công thức 11 trừ đi một số. -3hs làm bảng lớp, lớp làm bảng con Nêu cách đặt tính và tính. - 1hs nêu yêu cầu - Trả lời 1hs làm bảng lớp, lớp làm vở - 1hs đọc tóm tắt bài toán - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở, sau đó theo dõi bài chữa của bạn, kiểm tra bài mình. - Nêu nhận xét đề bài dãy tính cộng nhiều số hạng. - Nêu cách cộng nhanh . Làm bài - Lắng nghe Thủ công GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI Tiết 2 I. Mục tiêu - BiÕt c¸ch gÊp thuyÒn ph¼ng ¸y cã mui. - GÊp ­îc thuyÒn ph¼ng ¸y cã mui. C¸c nÕp gÊp t­¬ng èi ph¼ng, th¼ng. II. Các hoạt động dạy, học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới a. Hướng dẫn học sinh gấp mẫu. - Cho học sinh quan sát mẫu thuyền bằng giấy. - Gấp mẫu. - Cho học sinh so sánh thuyền có mui và thuyền không có mui. b. Hướng dẫn gấp thuyền. - Cho học sinh quan sát qui trình gấp. - Hướng dẫn học sinh thao tác từng bước Bước 1 Gấp tạo mũi thuyền. Bước 2 Gấp các nếp gấp cách đều nhau. Bước 3 Gấp tạo thân và mũi thuyền. Bước 4 Tạo thuyền phẳng đáy có mui. c. Cho học sinh thực hành tập gấp. - Học sinh tập gấp theo nhóm. - Hướng dẫn các em trang trí. - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm. 3. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học. - Theo dõi. - Quan sát theo dõi giáo viên gấp - So sánh gấp tương tự như nhau nhưng thuyền có mui thêm 1 bước gấp tạo mui thuyền. - Quan sát qui trình gấp. - Theo dõi Giáo viên thao tác. - Nhắc lại các bước gấp thuyền. - Các nhóm tập gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Trưng bày sản phẩm. TUẦN 11 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 12 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 13 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 14 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 15 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 16 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 17 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán File đính kèmGA Lop 2

giao an lop 2 buoi chieu